|
|
Para
alumnos matriculados en este curso: |
|
En
nuestro Taller de Composición vamos a recrear la
situación en la que se encuentra un compositor
profesional cuando recibe un encargo.
A fin de ordenar la dificultad, propondremos diferentes
temáticas, cada vez de mayor dificultad, a medida
que avanzan los niveles.
El alumno recibe "un encargo", del cuál
se definen todos los parámetros. A partir de ahí,
poniendo en juego sus propios conocimientos, deberá
alcanzar el objetivo propuesto. Durante todo el proceso
de desarrollo, contará con el soporte de un profesor
real a quien dirigir sus dudas y consultas.
A diferencia
de los cursos regulares con varias clases, el taller está
compuesto por una única unidad didáctica
en la que se explican todos los pormenores de la comopsición
requerida. El alumno podrá realizar todas
las conultas que estime oportunas sobre cualquiera de
los aspectos de la composición. A excepción
de los aspectos rítmicos, que se tratan en otros
cursos, se exponen todos los detalles armónicos
y melódicos del estilo o carácter propuesto
para la composición.
Para la realización de este curso es necesario saber utilizar
las funciones básicas de un secuenciador (Cubase,
Cakewalk, Anvil Studio, etc). Además se recomienda el
uso de algún arreglador inteligente (secuencias por patrones)
del tipo Band in a Box, y algunos conocimientos sobre
secuenciación MIDI.
El nivel Inicio es gratuito para alumn@s
que hayan aprobado el Nivel 2 de Armonía. |
| Taller
de Composición
- Inicio |
www.aulaactual.com/composicion-taller
|
Nivel
Inicio:
- Objetivo: Canción infantil. Armonía
y Melodía Diatónicas con uso de tensiones.
Cualquier alumno que haya superado el nivel 2 de Armonía,
está en condiciones de afrontar esta composición:
- Tema con al menos dos partes (A y B)
- Melodía para ambas partes
- Forma
- Introducción
- Final
El alumno podrá realizar todas las consultas
que considere necesarias, hasta completar la composición.
Una vez finalizada, será enviada al profesor
que evaluará todos los aspectos formales requeridos,
sugiriendo las correcciones oportunas, hasta alcanzar
el objetivo deseado.
|
Requisitos
armónicos mínimos: Modo Mayor, Armonía diatónica.
Requisitos melódicos mínimos: Diatónica
, Tensiones y Notas de Paso.
Nivel 2 de Armonía,
o conocimientos equivalentes.
 |
Gratuito
Para
alumn@s con el Nivel 2 de Armonía aprobado |
|
| Taller
de Composición
- Nivel 1 |
www.aulaactual.com/composicion-taller
|
|
|
Nivel
1:
- Objetivo:
Estándar
de Jazz simple. Armonía con Dominantes Secundarios
y Melodía no Diatónica con uso de tensiones.
Habiendo superado el nivel 3 de Armonía, se está
en condiciones de afrontar esta composición:
- Tema con al menos dos partes (A y B)
- Melodía para ambas partes
- Forma
- Introducción
- Final
- Conducción de voces de los acordes con tensiones
armónicas.
- Línea de bajo Walking Bass
En el material didáctico del curso se hace una especial
reseña del Walking Bass, el Swing, y el tipo de armonía
utilizados en este estilo. Los conocimientos adquiridos
hasta el momento, junto a estas explicaciones, permiten
la realización de este trabajo con todas las características
del estilo. |
Requisitos
armónicos mínimos : Modo Mayor, Dominantes
Secundarios y Segundos Relativos.
Requisitos melódicos mínimos: No
diatónica, Tensiones y Notas de Paso.
Nivel 3 de Armonía,
o conocimientos equivalentes.
|
| Taller
de Composición
- Nivel 2 |
www.aulaactual.com/composicion-taller
|
|
|
Nivel
2:
Objetivo:
Bolero ó Balada estándar.
Armonía con Disminuidos de Paso y Relleno (opcionalmente
también pueden usarse Dominantes Secundarios y por
Extensión y sus segundos relativos) y Melodía
no Diatónica con uso de tensiones y cromatismos.
- Tema con al menos dos partes (A y B)
- Melodía para ambas partes
- Forma
- Introducción
- Final
- Conducción de voces de los acordes
- Línea de bajo,
Sin adentrarnos en profundidad en el análisis del
Bolero como estilo, lo cual requeriría un curso aparte,
lograremos en este curso un "Aire de Bolero" y
conoceremos las características de la línea
de bajo y la armonía. Analizamos varias progresiones
típicas del Bolero y la Balada.
|
Requisitos
armónicos mínimos : Modo Mayor, Disminuidos
de Paso y Relleno.
Requisitos melódicos mínimos: No
diatónica, Tensiones, Notas de Paso y Cromatismos.
Nivel 4 de Armonía,
o conocimientos equivalentes.
|
| Taller
de Composición
- Nivel 3 |
www.aulaactual.com/composicion-taller
|
|
|
Nivel
3:
Objetivo:
Estándar de Jazz en modo menor. Armonía Menor
y Melodía
Diatónica con uso de tensiones.
- Tema con al menos dos partes (A y B)
- Melodía para ambas partes
- Forma
- Introducción
- Final
- Conducción de voces de los acordes con tensiones
armónicas.
- Línea de bajo Walking Bass
En el material didáctico del curso se hace una especial
reseña del Walking Bass, el Swing, y el tipo de armonía
utilizados en este estilo. Los conocimientos adquiridos
hasta el momento, junto a estas explicaciones, permiten
la realización de este trabajo con todas las características
del estilo. |
Requisitos
armónicos: Modo Menor.
Requisitos melódicos: Diatónica, Tensiones,
Notas de Paso.
Nivel 5 de Armonía,
o conocimientos equivalentes.
|
| Taller
de Composición - Nivel 4 |
www.aulaactual.com/composicion-taller
|
Nivel
4:
Objetivo:
Bossa Nova. Armonía Mayor con Intercambio Modal y
Melodía no Diatónica con uso de tensiones.
(opcionalmente podrán utilizarse todos los recursos
armónicos y melódicos que puedan justificarse
mediante análisis)
- Tema con al menos dos partes (A y B)
- Melodía para ambas partes
- Forma
- Introducción
- Final
- Conducción de voces de los acordes
- Línea de bajo básica,
En el material didáctico del curso se analizan los
principales rasgos del estilo y en particular las características
de la línea de bajo y la armonía. Analizamos
varias progresiones típicas del Bossa Nova.
|
Requisitos
armónicos: Modo Mayor, Intercambio Modal.
Requisitos melódicos: No diatónica, Tensiones,
Notas de Paso,
Nivel 5 de Armonía,
o conocimientos equivalentes.
|
| Taller
de Composición
- Nivel 5 |
www.aulaactual.com/composicion-taller
|
Nivel
5:
Objetivo:
Estándar de Jazz ó Bossa Nova con Modulación
por pivots. Armonía Mayor con Modulación y
Melodía no Diatónica con uso de tensiones.
(opcionalmente podrán utilizarse todos los recursos
armónicos y melódicos que puedan justificarse
mediante análisis)
- Tema con al menos dos partes (A y B)
- Melodía para ambas partes
- Forma
- Introducción
- Final
- Conducción de voces de los acordes
- Línea de bajo básica,
En talleres anteriores se han estudiado las principales
características del Estándar de Jazz y de
la Bossa Nova. En este nivel se puede usar un estilo u otro
a elección del alumno. |
Requisitos
armónicos: Modo Mayor, Modulación
Requisitos melódicos: No diatónica, Tensiones,
Notas de Paso.
Nivel 6 de Armonía,
o conocimientos equivalentes.
|
| Taller
de Composición
- Nivel 6 |
www.aulaactual.com/composicion-taller
|
|
|
| Nivel
6:
Objetivo:
Tema libre. Armonía Mayor, Multitónica,
Acordes Híbridos y Melodía no Diatónica
con uso de tensiones. (opcionalmente podrán utilizarse
todos los recursos armónicos y melódicos
que puedan justificarse mediante análisis)
- Tema con al menos dos partes (A y B)
- Melodía para ambas partes
- Forma
- Introducción
- Final
- Conducción de voces de los acordes
- Línea de bajo básica,
Para este último nivel puede usarse el recurso
de Multitónica, los Acordes Híbridos, o
ambas cosas.
|
Requisitos armónicos: Modo Mayor o Menor. Acorde
Híbridos
Requisitos melódicos: No diatónica, Tensiones,
Notas de Paso
Nivel 6 de Armonía,
o conocimientos equivalentes.
|
|
| Si quieres estar
al tanto de lo que pasa en esta sección apúntate a nuestra lista
de correo y serás informado regularmente de nuestras
actualizaciones, especiales, novedades y ofertas. |
Copyright © 1997-2009 [aulaactual.com]. Reservados todos
los derechos.
Optimizada para Internet Explorer 4.0 - 800x600
|
