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Arpegio Mayor:
En
esta clase cantaremos el DO, el MI y el SOL en la misma lectura.
Estas tres notas forman el acorde DO mayor. |
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Evidentemente,
nosotros no cantamos acordes, pero cantamos arpegios, que son las notas
del acorde una a una.
Para
cantar el Arpegio Mayor, contamos con la ventaja de que estos sonidos
son harto conocidos en todas las culturas occidentales.
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De
hecho, casi por convención, se utiliza este arpegio para llamar
la atención en aeropuertos, estaciones de tren, etc., son las
típicas tres notas (o cuatro, a veces se agrega la octava)
que se escuchan antes del mensaje hablado:
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Estos
tres sonidos serán el material principal al que se intentará
acceder curso de inicio y que se desarrollará durante el Nivel
1, es el pilar de todo lo que irá viniendo, y deberemos dominarlo en
todas sus combinaciones.

En
esta clase trabajaremos las formas 1 y 5 , es decir, evitaremos los
saltos.
En este caso, el único salto a evitar es el de 5ª
entre DO y SOL.
Intervalos 2 y b2:
En los Dictados de Intervalos seguiremos trabajando
los de Segunda Mayor (tono), y Segunda Menor (Semitono), pero ahora
ascendentes.
De la misma forma que con los descendentes, un método para reconocerlos
es asociarlos con alguna melodía conocida, por ej.:
Para identificarlos, utilizaremos la nomenclatura
que les es propia, y que es la misma utilizada en análisis melódico:
- Segunda Mayor:
2
- Segunda Menor:
b2
Lectura entonada:
Las
lecturas las puedes realizar en esta misma página, ejecutando el sonido
con el control que hay debajo de la partitura.
Dictado
de Intervalos:
En
ambos dictados escucharás una serie de intervalos ascendentes, que pueden
ser Segunda Mayor o Segunda Menor ascendente (tono o semitono), indica
el intervalo utilizando la nomenclatura adecuada (2 ó b2).
Los intervalos están espaciados de forma que te de
tiempo a entonarlo internamente antes de escuchar el siguiente, no obstante,
puedes usar el comando "pausa" para detener la secuencia temporalmente
y reiniciarla luego desde el mismo punto.
Cuando creas que has identificado todos los intervalos,
envía
la respuesta.
Debido
a la nomenclatura utilizada para identificar intervalos la respuesta
a este ejercicio no requiere el uso de ningún programa, puedes enviarla
en el cuerpo del mensaje.
También
puedes resolver este ejercicio on-line. No olvides utilizar la nomenclatura
correcta.
Dictado
Melódico:
El
dictado completo suena una sola vez,
puedes reproducirlo tantas veces como quieras (sería bueno que apuntaras
cuantas han sido, para verificar tus progresos en ese sentido)
Intenta memorizarla, no escribas mientras suena, escúchala, memorízala
y escríbela luego.
Cuando
creas que lo has sacado, haznos llegar el resultado.
Para
la respuesta a estos ejercicios aconsejamos el uso de un editor
de partituras (puede ser cualquiera) aunque también puedes
enviárnoslo de otras maneras, como un midi file, escribiéndolo en
pentagrama y escaneándolo, etc.
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